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Educación de Adultos (EPJA)

Guía de Trabajo: Oficios, Memoria y Transformación Laboral

Material educativo desarrollado por la Agrupación Amigos Parralinos por el CEIA.

Nivel Sugerido: 1° y 2° Nivel Medio (Estudios Sociales)
Tiempo Estimado: 90 minutos
Eje Temático: Historia, Identidad y Trabajo
Habilidad: Pensamiento Crítico y Análisis de Fuentes
I. Presentación del Tema

El trabajo no es solo una forma de sustento, es también una parte fundamental de nuestra identidad y de la historia de nuestra ciudad. A lo largo del siglo XX, Parral vivió transformaciones profundas en sus actividades económicas. Desde la llegada del ferrocarril que trajo nuevos oficios, hasta la modernización del comercio en el centro.

En esta guía, utilizaremos fotografías históricas para reflexionar sobre **cómo ha cambiado el mundo del trabajo** y qué oficios han desaparecido o evolucionado.

II. Análisis de Fuentes Visuales

Actividad 1: El Comercio en la Estación

Observe cuidadosamente la fotografía de la Estación de Trenes de Parral (Fuente N°1) y responda:

[Insertar Foto: Vendedores en la Estación de Ferrocarriles]

1. Identificación: ¿Qué actividades comerciales u oficios observa en la imagen?


2. Contexto: ¿Por qué cree que había tanta actividad comercial en ese lugar específico?


Reflexión Personal:

¿Usted o algún familiar trabajó alguna vez relacionado con el tren? ¿Cómo recuerdan esa época?


III. Conexión con el Presente

Actividad 2: Oficios de Ayer y Hoy

Complete el siguiente cuadro comparativo analizando cómo han cambiado ciertos oficios en Parral:

Oficio Antiguo ¿Existe hoy? (Sí/No/Modificado) ¿Qué tecnología o cambio social lo afectó?
El Suplementero (vendedor de diarios)
El Herrero
El Fotógrafo de Plaza (con cajón)
(Agregue uno que usted recuerde)
IV. Historia de Vida (Actividad de Cierre)

La "Memoria Histórica" no está solo en los libros, está en nuestras propias biografías laborales.

Escriba brevemente:

¿Cuál fue su primer trabajo? ¿Qué herramientas usaba? ¿Cómo ha cambiado ese trabajo hoy en día?

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